TÜBİTAK 2209-A Üniversite Ögrencileri Arastırma Projeleri Destekleme Programı

Fenerbahçe Üniversitesi’nde 2022 yılında yürütülen TÜBİTAK 2209-A Öğrenci Projeleri

No	PROJE TİPİ	YÜRÜTÜCÜ	PROJE BAŞLIĞI
1	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2020 yılı 2. dönem çağrısı	Fatoş Hansu Spor Yöneticiliği 1.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Gözde Ersöz)	COVID-19 Pandemisinde Sporcu, Egzersiz yapan ve Yapmayan Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Tarzlarının Karşılaştırılması

2

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2020 yılı 2. dönem çağrısı

Eray Malkoç

Spor Yöneticiliği 1.sınıf öğrencisi

(Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Serkan Esen)

Türk Futbolundaki Altyapı Sorununun Gelisim Ligi Futbolcularının Bakış Açısıyla İncelenmesi

3

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı

Rumeysa Öztürk-Yürütücü
Nisa Öğüt- Ortak
Aleyna Ceren Demirbaş-Ortak
Yavuz Demir-Ortak

Hemşirelik 4. Sınıf öğrencisi

(Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Yağmur Şancı)

Hemşirelik Öğrencilerine Pediatri İlaç Uygulamalarına Yönelik Verilen Üç Aşamalı Akran Eğitim Programının Değerlendirilmesi

4

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı

Esra Erdoğdu-Yürütücü
Gülistan Kılıç-Ortak
Şevval Yıldırım-Ortak
Helin Güzeloğlu-Ortak

Hemşirelik 4. Sınıf öğrencisi

(Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Yağmur Şancı)

Erken Adölesan Dönem İçin Geliştirilen Eğitim Programının Beslenme ve Egzersiz Davranışı Üzerine Etkisi

5	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Tuğba Özmen Spor Yöneticiliği 2.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Gözde Ersöz)	Kadın Sporcuların Yer Aldığı İnternet Haberlerinin Sıklığı ve İçeriği Üzerine Bir İnceleme
6	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	İrem Nur Bulut Spor Yöneticiliği 2.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Gözde Ersöz)	Sporda Kadın İşgücünün Analizi
7	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Şükrü Can Gün Spor Yöneticiliği 3.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Tuna Uslu)	Covid-19 Sürecinde Profesyonel ve Amatör Spor Kulüplerin Gelir Kalemlerinde Yaşanan Değişimlerin İncelenmesi
8	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Sedanur Kaçar Spor Yöneticiliği 3.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Tuna Uslu)	Durumsal ve Demografik Özelliklerine Göre Spor Bilimleri Öğrencilerinin ve Alan Profesyonellerinin Çok Kariyerlilik Yönelimlerinin İncelenmesi
9	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Arda Doğtaş Spor Yöneticiliği 2.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Tuna Uslu)	Elit Sporcu Gelişimi Bağlamında Amerikan Spor Organizasyon Modeli ile Türk Spor Sisteminin Expat (Yabancı) Oyuncular Açısından Karşılaştırılması ve Fenomenolojik Olarak İncelenmesi
10	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Denizhan Kenan Baltaoğlu Halkla İlişkiler ve Reklamcılık 4.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Elif Başak Sarıoğlu)	Bilgi Hijyeni: İklim Krizinde Dezenformasyon ve Infodemi ile Mücadele
11	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 1. dönem çağrısı	Beyza Ekşi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık 4.sınıf öğrencisi (Danışman:Doç.Dr.Özlem Özdemir)	Afrikalı Öğrencilerin Bakış Açısından Afrika’da İklim Krizi ve Düzensiz Göç
12	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 2. dönem çağrısı	İlayda Çambel Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 3. Sınıf öğrencisi (Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Anıl Tosun)	Sigara İçen Ve İçmeyen Üniversite Öğrencilerinde Solunum Fonksiyon Testi Ve Periferik Kas Kuvveti Testinin İlişkisi
13	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 2. dönem çağrısı	Sıla Karakış Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 3. Sınıf öğrencisi (Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Dilber Karagözoğlu Coşkunsu)	Dinamik Diz Valgusunda İki Farklı Bantlama Tekniğinin Frontal Plan Projeksiyon Açısı Ve Gluteus Maximus Ve Gluteus Medius Kas Aktivasyonlarına Etkisinin Karşılaştırılması
14	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 2. dönem çağrısı	Hüseyin Abbasgholizadeh Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 3. Sınıf öğrencisi (Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Baha Naci)	Sedanter Ofis Çalışanlarında Tüm Vücut Vibrasyonunun Ağrı Düzeyi, Periferik Kas Kuvveti, Basınç-Ağrı Eşiği, Fonksiyonel Mobilite, Solunum Fonksiyonu, Fiziksel Aktivite Düzeyi Ve Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi
15	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 2. dönem çağrısı	Yusuf Aydınlıoğlu Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 3. Sınıf öğrencisi (Danışman: Arş. Gör. Çağdaş Işıklar)	Non-Spesifik Omuz Ağrısı Olan Bireylerde Skapular Fonksiyon Egzersizlerinin Omuz Kuvveti, Omuz Fonksiyonu, Ağrı Ve Yaşam Kalitesi Üzerine Etkilerinin Araştırılması
16	TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2022 yılı 2. dönem çağrısı	Kristina Tornacı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 3. Sınıf öğrencisi (Danışman: Arş. Gör. Çağdaş Işıklar)	Farklı Ayakkabı Kullanımlarının Dansçılarda Yaralanma Sıklığı, Denge, Reaksiyon Süresi Ve Yaşam Kalitesine Etki

Aramaya Başla

ÜNİVERSİTEMİZ

Deneyime dayalı eğitim, hayat boyu başarı!

AKADEMİK

Eğitimde yenilikçi ve geleceğin liderleriyiz

ARAŞTIRMA

Hep daha ileriye, hep birlikte

ÖĞRENCİ

Geleceğin FBÜ ile şekillenecek!

FBÜ'DE YAŞAM

Şehrin kalbinde bilgi, deneyim ve başarı

Sosyal ve Beşeri Bilimsel Araştırmalar Etik Kurulu

Sosyal ve Beşeri Bilimsel Araştırmalar Etik Kurulu